Activitate educațională inovatoare la Focșani cu echipa de robotică CyberLIS76
Activitate educațională inovatoare la Focșani cu echipa de robotică CyberLIS76
Echipa de robotică CyberLIS76 a desfășurat recent o activitate pe teren la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, filiala Focșani a Universității din București. Această colaborare este parte a unui acord semnat între echipă și facultate, având scopul de a promova educația STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) prin Laboratorul de Educație STEAM (EDuLAB STEAM).
Activitatea face parte din proiectul ROBOLIS, care este finanțat de Consiliul Județean Vrancea, și are ca obiectiv dezvoltarea abilităților tehnice și creative ale elevilor de la Liceul Teoretic Ioan Slavici din Panciu. Proiectul vizează pregătirea tinerilor pentru provocările tehnologice viitoare, punând accent pe robotică și rezolvarea problemelor prin metode inovative.
Evenimentul a inclus un meci demonstrativ organizat de membrii echipei CyberLIS76, la care au participat studenți și cadre didactice. Aceștia au avut ocazia să asiste la o prezentare a robotului cu care echipa a concurat în sezonul anterior, fiind explicate regulile jocului și modalitățile de a forma alianțe cu alte echipe, conform principiilor competiției FTC, dintre care unul este Gracious Professionalism.
O parte importantă a activității a fost dedicată prezentării machetelor 3D ale robotului, realizate folosind software CAD, ceea ce le-a permis participanților să observe detaliile mecanismelor din diferite unghiuri. La final, a avut loc o sesiune de întrebări, iar membrii echipei au răspuns entuziast tuturor curiozităților prezenților.
Aceste acțiuni din cadrul parteneriatului dintre CyberLIS76 și Facultatea de Psihologie și Științele Educației sunt menite să creeze o legătură între educația teoretică și aplicațiile practice, ajutând elevii și studenții să înțeleagă mai bine utilizarea tehnologiei în educație. De asemenea, se sprijină gândirea critică și dezvoltarea abilităților psihopedagogice ale viitorilor absolvenți, în contextul unui învățământ integrat.
Mulțumiri speciale dnei lect. univ. dr. Cornelia Ștefănescu, coordonator al Laboratorului EduLab STEAM și al filialei Focșani a Facultății de Psihologie și Științele Educației, precum și Consiliului Județean Vrancea pentru oportunitățile oferite.
