Liceenii de la Colegiul Tehnic Adjud, coordonatori într-un proiect Erasmus+

"Colegiul Tehnic Gheorghe Balş, Adjud coordonează un proiect Erasmus + de mare amploare în care sunt implicate trei țări care vor colabora pentru o perioadă de 4 ani, cuprinsă intre 2023-2027: Portugalia, Spania și România, pentru a explora și promova cunoașterea în mai multe domenii cruciale pentru viitorul tinerilor europeni, manager de proiect prof. ing. Bîrlă Maria. 22 de elevi de la toate specializările (turism, industrie alimentară, comerţ, mecatronică, electronică şi automatizări şi protecţia mediului) din clasa a X-a, se află în stagiu de formare profesională în Lisabona, Portugalia pe o perioadă de trei săptămâni 15.04.2024 – 03.05.2024, în cadrul proiectului de acreditare Erasmus + nr: 2023-1-RO01-KA121-VET-000123595. Elevii sunt însoţiţi în mobilitate de prof.ing. Sava Cecilia, prof. dr.Ciobotaru Ana Maria şi de prof. Mitrofan Marian Valentin în calitate de monitor (membri în echipa de proiect). Participanții în cadrul primei etape de proiect vor desfășura activitățile de formare la instituţii conform specializărilor: profil protectia mediului – Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge, profil mecanică – HERTZ , profil Electronica si Automatizari – ECS Service, profil industrie alimentară – A Padaria Portuguesa, profil economic – Manteigaria Silva şi Tantos Livros, Livreiros, profil turism – Hotel Gat Rossio. Proiectul răspunde nevoii de formare profesională a elevilor de liceu din toate domeniile de învăţare din cadrul Colegiului Tehnic “Gheorghe Balş”, Adjud: domeniul Resurse naturale şi protecţia mediului, domeniul Tehnic, domeniul Servicii pentru integrarea pe piața muncii europene/internaționale, de reducere a șomajului în rândul tinerilor la nivel european, de prevenire a abandonului școlar și de dezvoltare a unui învățământ profesional și tehnic axat pe eficiența energetică, folosirea energiilor și instalarea sistemelor de utilizare a energiilor regenerabile. În aceeași măsură, proiectul răspunde nevoii de adaptare a metodelor și programelor de formare. “Activitățile de proiect vizează două componente principale: una profesională sub coordonarea specialiştilor firmelor unde elevii îşi desfăşoară stagiul şi cea de