Ana Gavrilescu, „Directorul Anului în mediul rural”, premiată de Teach for Romania
Ana Gavrilescu, director al Școlii Gimnaziale Tâmboești, a fost recunoscută ca „Directorul Anului din mediul rural” la Gala organizată de Teach for Romania, conform jurnaldevrancea.ro. Această distincție este rezultatul unui proces de selecție ce a cuprins peste 400 de nominalizări din întreaga țară, evidențiind importanța rolului directorilor în dezvoltarea comunităților școlare.
👉 Rolul esențial al directorilor în educație și transformarea școlilor
Gala a punctat importanța esențială a directorilor în educație, fiind aceștia cei care oferă direcție, angajează echipele și transformă școlile prin viziune. Organizatorii și-au exprimat aprecierea pentru responsabilitatea majoră a acestei funcții, dar și pentru capacitatea de a genera schimbări semnificative, combatând totodată practici desuete și apropiind educația de nevoile actuale ale elevilor și profesorilor.
Ana Gavrilescu a ieșit în evidență printre numeroșii nominalizați datorită entuziasmului și determinării sale de a transforma prejudecățile în oportunități de dezvoltare pentru comunitatea de învățare din Tâmboești. Activitatea sa managerială a fost remarcabilă, având un impact deosebit prin susținerea și implementarea mai multor proiecte naționale.
👉 Prezența reprezentanților Ministerului Educației și recunoașterea implicării comunitare
Evenimentul a beneficiat de prezența secretarului de stat Sorin Ion și a lui Radu Szekely, reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării. Prof. dr. Livia Marcu, inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Vrancea, a subliniat vocația managerială a doamnei directoare, precum și impactul pozitiv pe care activitatea sa îl are asupra comunității școlare.
Reprezentanții Teach for Romania au felicitat toți directorii nominalizați pentru dedicarea și munca depusă în școlile din România, remarcând că premiul „Aripile” reprezintă nu doar o distincție, ci un simbol al cadrelor didactice capabile să transforme imposibilul în posibil.