Studiu: Tinerii din România petrec mult timp pe TikTok și au nevoie de educație media
Studiu: Tinerii din România petrec mult timp pe TikTok și au nevoie de educație media
Un recent studiu realizat de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a evidențiat obiceiurile de consum media ale copiilor și tinerilor din România. Potrivit cercetării, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre elevii de gimnaziu își petrec zilnic peste 5 ore pe platforma TikTok. De asemenea, cele mai puțin folosite surse de informare pentru aceștia rămân presa scrisă, radioul și publicațiile online.
Studiul, intitulat "Relația cu informația și obiceiurile de consum media ale copiilor și tinerilor din România", analizează modul în care categoriile de vârstă între 9 și 19 ani interacționează cu informația pe internet și rețelele sociale. Această cercetare a fost realizată între ianuarie și septembrie 2024, cu un total de 1.852 de participanți. Marja de eroare este de 1%, iar nivelul de încredere al studiului este de 95%.
Printre constatările studiului, cele mai populare platforme online utilizate sunt Instagram, WhatsApp și TikTok, cu YouTube fiind deosebit de apreciat de elevii din clasele a III-a și a IV-a. De asemenea, ChatGPT se dovedește a fi cel mai cunoscut instrument de inteligență artificială utilizat de tineri. Elevii s-au declarat bine informați în legătură cu tendințele și meme-urile de pe rețelele sociale, dar se simt mai puțin informați în privința politicii interne și externe.
Cristina Lupu, directoarea executivă a CJI, subliniază importanța educației media. "Cetățenii României trebuie să aibă competențe care să le permită să distingă între fapte și opinii și să fi conștienți de rolul influențelor în comunicarea publică", a afirmat ea. Potrivit studiului, 6 din 10 elevi de liceu consideră o informație ca fiind adevărată dacă aceasta le confirmă opiniile deja formate, ceea ce subliniază un fenomen numit "biasul de confirmare".
Studiul arată că majoritatea elevilor de liceu și gimnaziu își verifică informațiile, dar acest proces se restrânge la consultarea mai multor surse fără a analiza credibilitatea acestora. De asemenea, profesorii sunt printre primele surse la care elevii apelează pentru a verifica informațiile.
Lupu a adăugat că educația media în școli este esențială pentru crearea unui mediu informațional mai sănătos. "Tinerii trebuie să fie învățați atât despre pericolele internetului, cât și despre utilizarea creativă a acestuia", a concluzionat ea.
Cercetarea completă este disponibilă pe site-ul CJI, iar o discuție detaliată despre rezultate este accesibilă pe canalul de YouTube al organizației.
