Rezultatele finale ale Evaluării Naționale 2025, după soluționarea contestațiilor, au fost publicate pe 10 iulie, după ce s-au reanalizat lucrările depuse de elevii de clasa a VIII-a din întreaga țară. Potrivit surselor, după afișarea notelor inițiale, au fost depuse în total 152 de contestații la proba de limba și literatura română, dintre care 91 de note au fost crescute, 54 au scăzut, iar 7 au rămas neschimbate. La disciplina matematică, contestatiile înregistrate au fost 117, iar rezultatele au fost ajustate astfel: 59 de note au crescut, 31 au scăzut, și 27 au fost menținute.
Rezultatele finale ale Evaluării Naționale 2025, după soluționarea contestațiilor, au fost publicate pe 10 iulie, după ce s-au reanalizat lucrările depuse de elevii de clasa a VIII-a din întreaga țară. Potrivit surselor, după afișarea notelor inițiale, au fost depuse în total 152 de contestații la proba de limba și literatura română, dintre care 91 de note au fost crescute, 54 au scăzut, iar 7 au rămas neschimbate. La disciplina matematică, contestatiile înregistrate au fost 117, iar rezultatele au fost ajustate astfel: 59 de note au crescut, 31 au scăzut, și 27 au fost menținute.
Vrancea24.ro notează că procentul elevilor cu medii generale mai mari sau egale cu 5.00 a crescut de la 74,90% la 75% după soluționarea contestațiilor. La nivelul probelor, procentul notelor peste 5,00 la limba română a crescut la 80,70%, iar la matematică la 65,90%. Conform aceleiași surse, un elev de la Școala Gimnazială „Ion Basgan” din Focșani a obținut media 10.00, iar în total, opt elevi au atins nota maximă la limba română, iar 12 la matematică.
Evaluarea Națională pentru elevii de clasa a VIII-a reprezintă o metodă de testare a competențelor dobândite în timpul gimnaziului și servește drept criteriu de admitere în licee. Potrivit anunțului, pe site-ul admitere.edu.ro va fi publicată pe 11 iulie ierarhia județeană și națională a elevilor, iar în perioada 14-21 iulie va avea loc etapa de completare a fișelor de înscriere pentru admiterea în licee, atât în județ, cât și în alte regiuni, conform procedurilor stabilite de Comisia națională de admitere.
