Profesorii din Vrancea se implică în lupta împotriva consumului de droguri: Sesiuni de formare pentru cadrele didactice

Două sesiuni de formare despre prevenirea consumului de droguri au avut loc la nivelul județului Vrancea, în perioada 27-28 februarie. Specialiștii Centrului de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog (CPECA) Vrancea, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Vrancea, au organizat aceste sesiuni pentru cadrele didactice din mediul gimnazial și liceal. 31 de profesori din județ au participat la eveniment și vor implementa activități în cadrul proiectelor „Necenzurat” și „Eu și copilul meu”. Proiectul „Necenzurat” se adresează elevilor de gimnaziu, cu vârste între 12 și 14 ani. Acesta are ca scop formarea de abilități de viață și folosește modelul influenței sociale pentru a preveni consumul de droguri. Noile tehnici de prevenire au ca scop formarea de abilități sociale care să ajute la creșterea rezistenței presiunii grupului de prieteni care încurajează consumul de droguri. Scopul este de a dezvolta aptitudini specifice adolescenților și de a le furniza resursele necesare pentru a rezista influențelor sociale și a înțelege consecințele consumului de droguri asupra sănătății personale și a comunității. Proiectul „Eu și copilul meu” este dedicat părinților și include formarea de abilități de comunicare și educare în cadrul familiilor copiilor cu vârste între 10 și 14 ani. Acesta pune accent pe nevoile specifice ale copiilor la această vârstă, stilurile parentale și metode eficiente de comunicare cu copiii, gestionarea conflictelor în familie, anturajul copiilor și miturile legate de consumul de droguri, alcool și tutun. Prin intermediul acestor proiecte și campanii de prevenire, specialiștii de la CPECA Vrancea promovează dezvoltarea unor abilități de viață necesare pentru a lua decizii informate, corecte și responsabile în ceea ce privește consumul de substanțe psihoactive. Aceste sesiuni de formare fac parte din activitățile pe care CPECA Vrancea le desfășoară pentru prevenirea consumului de droguri în rândul adolescenților și tinerilor. Scopul este de a încuraja dezvoltarea unor abilități sociale și a oferi informații corecte despre consecințele consumului de droguri. Datorită implicării cadrelor didactice și a părinților, se poate crea un mediu mai sigur și sănătos pentru tineri.